深圳晟立方记忆力培训

致力帮助中小学生实现 记忆，高效学习，本质上提高记忆力！

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不管是工作,生活,还是学习,良好的记忆力对每个人都很收益。现实中也没有谁喜欢和一个老忘东忘西的人打交道。所以提高记忆力是一个大人、小孩儿都需要做的事情。但是,如果今天我们就意识到提高记忆力的重要性,能从小就注意小孩子记忆力的培养,那一定对小孩子日后的人生会有非常积极的影响。

孩子的记忆力差，原因何在？

1. 记得少，忘得快

孩子的记忆力是随着年龄的增长而不断扩大延伸的，不同年龄段的孩子记忆范围不一样，年龄稍大一些的孩子更能清晰的记住之前发生事情的细节，稍小的孩子往往只能记忆短暂的时间。

2. 记忆缺乏目的性

孩子较小的时候往往对于感兴趣的东西能够记忆较长时间，如果强制要求较小的孩子进行系统的记忆，这是一件很困难的事情。所以在孩子进入小学之后，孩子的记忆趋于系统性的发展，有目的的记忆能力才能较快发展。

3. 记忆方法不当

成年人如果要对一件事物产生记忆，首先会对这个事物进行一些了解，找出这个事物的特征和内在，进行主要因素的记忆。而孩子因为受到经验和知识的不足，不会对事物进行具体的分析，只会对事物进行机械的记忆，但是机械的记忆很快就会被忘记。

4. 记忆不精确

孩子记忆的精确性也是随着孩子年龄的增长逐渐提高的。年幼的儿童通常不能对事物进行精确的记忆，容易记忆不完善、互相混淆、容易受暗示等方面，这时候记忆会经常和其他事情混在一起，这就是记忆不精确的原因。

深圳晟立方讲师

世界记忆大师 苏扬

★ 北师大家庭教育指导师；

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★世界脑力锦标赛深圳赛区裁判；

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训练记忆力有多重要？

记忆，是指经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。有没有记住，主要看能不能再认，能不能回忆和能不能复做。

例如，解答一道选择题，当看完题目之后，答案还没有在头脑中出现，但一看供选择的答案，立刻认出其中有一个是该题的答案。这种感知过的事物出现在眼前时，能够认识它们的现象就叫再认。至于经历过的事物不在眼前，也无人提示，但能独立地再现出这一事物的印象，这种现象叫回忆。这种情况在学习中比比皆是，如背诵课文、记单词、写化学方程式、使用公式解题等等。学过的动作，在需要时能准确地重复做出来，叫做复做。能“回忆”出来，反映了较高的记忆水平。记忆在学习中具有很大的作用，没有记忆，学习就无法进行。因此，训练记忆力对提升学习成绩有很大作用。

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儿童记忆力训练的小技巧

1、重复记忆法

通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。

2、联想记忆法

简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。

3、直观形象记忆法

利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。

4、归类记忆法

只有把知识归类。才能较大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果很好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。

5、歌诀记忆法

一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。

6、利用感官参与记忆法

利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。

深圳晟立方记忆力培训INTRODUCE

晟立方全脑应用训练中心是隶属深圳市东方晟和教育文化发展旗下的记忆品牌，也是中国全脑教育行业的杰出品牌！

目前已成为深圳乃至全国范围内美誉度颇高的超级记忆&全脑开发的培训机构之一。晟立方始终秉承着"激发兴趣，开发潜能，健全品格"的教育理念，经过5年努力培养出了一大批德才兼备、成绩突出的优 秀学生。在深圳市近年的小升初、中考及中国脑力锦标赛等各级脑力赛事中，晟立方的学生整体取得了非常优异的成绩，共34金28银33铜及5个团体冠军。

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