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标准课时
共21个主题32节课,每一节1小时,共计32小时
培训方式
一节课
介绍自我:介绍自己或公司基本情况,掌握叙事结构,学习分析总结,运用万能公式,表达简洁有效
二节课
确立目标:了解训练方式,清晰介绍自己。演讲论道训练,了解当众紧张原因,让自己明确学习态度,树立学习目标,确定学习方向
三节课
突破恐惧:克服恐惧,树立信心,消除自卑,采用三法,六大技巧进行潜能强化训练。
四节课
条理逻辑:讲话条理和严密逻辑性训练,多种命题,现场演练。说话更加精准,思路清晰,有层次
五节课
态势语言:掌握在当众讲话表达是肢体语言魅力;走姿、站姿、握姿等规范的当众演讲所需肢体语言
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2、 善于自我介绍,并且在这过程中展示出自己的独特优势与自信。展示自信
3、 提高语言的表达能力、掌握表达的思路,让表达清晰并且逻辑性强。
4、 考场心态的树立让学员在小升初面谈、避免心态而失分。
5、 新面谈政策解读,学校信息分析及升学服务。
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交谈是人与人之间进行交流的一种形式。离开了交谈,人与人之间要想进行真正的沟通几乎是不可能的。所以,了解交谈的要求并掌握它的技巧,是至关重要的。
一、使用惯用语,似曾相识燕归来
惯用语,专指那些在老百姓中特别通行的有指代和比喻意味的习惯用语。如,把工作互相推委说成“踢皮球”,把解除束缚说成“松绑”,把为零说成“剃光头”,还有什么“走后门”、“捞稻草”、“穿小鞋”、“捅娄子”等等,都可为自己的言谈“添彩儿”。
乡里管教育的孙书记和张老师有这样一段对话:
“老弟,我给你报喜来了。”
“什么喜?”
“咱们小学在全县中了头彩,考了名,你看。”(拿出奖状)
“真的?”(张老师看奖状)
“你小子,教出这么好的成绩,可给咱乡里贴了金了。”
“往后我还得狠抓教育,让咱这山沟沟也飞出几个大学生。”
“这回咱俩算是尿到一个壶里去了。”(笑)
在以上这段谈话中,孙书记接连使用了表示亲昵的习惯称呼“老弟”、“你小子”,同时还用了“中了头彩”、“贴了金了”、“尿到一个壶里”等惯用语,不仅拉近了自己和对方的心理距离,让人感到热诚亲切,又很好地表达了自己高兴的心情,效果极佳。