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首先，学校**是全日制学校，实行全封闭管理。这类学校有严格的管理，学生不容易进出学校，这不仅可以学生的安全，还可以减少外部环境的影响。更有利于提高学校成绩。此外，这类学校有严格的作息制度，可以培养学生的自律，养成良好的学习习惯。

其次，我们必须选择只做高考培训的学校。因为政策明确规定“地方公立高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生参加复读班”。因此，重读生只能选择私立学校或培训机构，但私立学校的教学条件参差不齐，普通中小学辅导机构不适合重读生的高考冲刺，而只做高考的学校辅导水平较高，它更有利于学生成绩的提高。

**后，选择老师更好的学校。在一些学校，教师水平参差不齐，但招生教师仍会打着**的旗号招收学生。家长****互联网或教育机构了解学校教师的真实水平。**选择在高中教书近十年的老教师。这些老教师经验丰富，教学质量较高。如果他们追随这样的老师，就更容易达到他们想要的结果。

如何回答好历史问题？

在分析历史问题时，应注意分析问题产生的背景、原因、意义和影响。其原因可分为政治、经济、文化等方面的原因，以及内外部原因、主观原因和客观原因；意义一般指在历**所起的积极作用；影响可分为积极影响和消极影响。

特点：① 基本类型：逐句总结主题+主题（材料有大部分答案，材料的转换就是答案）② 比较类型：也用基本类型法逐句总结结果（一种技巧：例如，如果材料1说的是一个人成就的特点，那么材料2和材料1中的人的成就的特点是相反的！这个问题通常是：XXX与XX相比有什么特点？然后找出XX的相反特点）不要漏掉每一句话。如果你回答得更多，就不会扣分。

2、 历史问答表达中的归纳和概括方法。基本方法：归纳和总结历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳法是指将众多或零散或反复出现的历史事实按其种类进行梳理，使其从复杂到简单，从混乱到有序，从个性到共性。概括是具有相同属性的历史事物的组合，形成一个规则的、普遍的真理。归纳法是归纳的前提。

3、 开放式问答方法。基本方法：回答开放式问题，必须明确：重要的不是你持有什么样的观点，而是要能够用理由证明自己的观点，即论点是否合乎逻辑和严谨，材料和观点是否统一，理由是否充分。因此，要回答这样的问题，首先必须确定观点。其次，我们应该**总结和提炼历史事实来充分支持观点，并尽可能少地省略观点支持。第三，必须将历史与理论相结合，并有论据和证据。第四，讨论应全面。例如，在肯定积极作用的同时，应该指出消极作用。避免绝对化。

高考小贴士

首先，你应该通读并尽可能地了解它。一般来说，高考试卷发出后五分钟内不能作答。考生应首先检查试卷的名称和页次是否有错误，以及每页试卷是否清晰完整。同时，他们必须听取监考人提出的要求，纠正错误。

然后我将**它来了解试题的结构、类型和权重。当我阅读熟悉和自信的试题时，我应该暗示我可以在这里得分，建立自信，避免专注于困难的试题。如果在阅读完整篇论文后还没有时间回答问题，你应该仔细完成大题的考试，**把试题读几遍。