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深圳机器人培训报名

来源: 深圳乐博乐博少儿编程教育      编辑:佚名

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现在深圳的机器人培训机构这么多,选择机器人培训时经常会遇到种种的担忧和困惑,机器人培训行业市场鱼龙混杂,有知名的大培训机构,也有名不见经传的小机构,口碑有好有坏,那么在深圳哪家机器人培训机构较好呢?深圳乐博乐博机器人培训总部位于北京,成立时间早,在深圳南山、宝安拥有5个校区,标准化的课程体系,雄厚的师资背景。

课程介绍

课程名称

乐博乐博机器人课程

班级人数

6-8人/班

课程次数

1次/周,120分钟/次

课程价格

在线

课程目标

了解机器人编程与人工智能的关系,通过教具制作机器人的身体,通过程序编写机器人的大脑。

课程设置

学习要求:工程机械——初级;编程——初级、刷卡编程;物理——初级;

学习流程

前期 一对一

课前 水平测试

科学 规划课程

签订 课程合约

开始 上课

定期 检查调整

家长 沟通反馈

课程体系

机器人培训

空间构建大颗粒

3-5岁 利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展

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刷卡编程机器人课程

5-7岁 让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像,还能进行刷卡编程。

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图形化编程机器人课程

7-12岁 用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。

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关于机器人竞赛 深圳机器人竞赛培训

学习机器人编程课程可参加机器人竞赛——(国内竞赛)中国青少年机器人竞赛,全国中小学电脑制作活动,中国青少年科技创新大赛,FLL中国锦标赛,FTC中国区域选拔赛,WRO中国区域选拔赛,RCJ中国区选拔赛;(国外比赛)FLL国际工程挑战赛,FIRA国际机器人足球联盟,IRO国际机器人奥林匹克大赛,Botball国际机器人竞赛。

点击-了解学费

中级班机器人课程 中级班机器人课程:授课对象大致为8-9岁青少年。中级班期间,孩子们要认识机器人编程,LEGO—EV3搭建与图形化编程等编程知识。熟悉并掌握机器人编程中的方法,原理,技巧,以及机器人装置,如“棘轮装置”等。以此为机器人高级课程ROBOTC,VEXIQ等打下扎实基础。零件丰富多样,学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人,并参与实验;含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、马达等,使机器人更形象生动;通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能;课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。

学校介绍

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乐博乐博是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链企业。乐博乐博结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器人教具,开发连贯性编程课程体系,一站式输出少儿编程教学与赛事解决方案,打造完整的少儿编程教育产业生态圈。乐博乐博以硬、软件和科技为驱动力,旨在推动少儿编程教育为主流教育,致力于通过智趣编程全面激活孩子的科技能力与未来素养,帮助下一代**驾驭。

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教学特色

乐博乐博涵盖自主知识产权机器人教育研发、设计、生产,配套课程编写,国内外赛事承办,机器人教师培训认证,在线编程课程体系、机器人编程学习中心开设等业务。

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教学理念

乐博乐博倡导“未来力”教育理念,颠覆起跑线教育与天赋教育,尊重每一个孩子的起点和天性,让孩子在有限的时间里,赢得面向未来、驾驭未来的战斗。

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教学规划

十年期战略规划:2014-2015完成三位一体自主产品研发;2016-2017验证线下应用场景;2018-2019线上线下相结合;2020-2024推出线上编程课程,树立行业标准,IPO。

对于提高我国少儿教育质量而言,少儿编程教育有着非常大的优势。经过少儿编程教育培训事业的深耕,少儿编程/机器人教育已被广大家长们,尤其是80后、90后家长们认可。乐博乐**用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业**倾力打造可视化模块课程,为全国3-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。乐博乐博在众多少儿编程教育机构中脱颖而出,其影响力和好评度持续上升,受到众多家长,尤其是80后、90后家长们的好评和认可。

课程内容

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抢免费试听名额 客服

课程收益 学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面,能力培养和助力升学。

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知识层面

机器人编程课程知识层面覆盖工程机械、编程知识、物理知识、数学、几何、物理、化学、语文、历史、地理等百科知识,极大拓宽了孩子的知识层面。

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能力培养

机器人编程课程培养孩子解决问题能力:创造能力,分析能力,表达能力,想象能力,团队协作能力,动手能力,设计能力,受挫能力等。

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升学帮助

美国麻省理工学院(MIT)、北京大学、上海交通大学等**对有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者,降60分到20分不等录取。

机器人教育,就是学习机器人的基本知识与基本技能,或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践。机器人教育走进中小学,开发机器人教育功能和教育价值,对推进素质教育,培养中小学生的信息素养和技术素养,提高中小学生的创新和实践能力,具有重要的现实意义和战略意义。

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