自考，做为提高文凭的一种方式，它在各种文凭考试之中是最难的一种。它题形广泛，几乎每一章都有出题，作为新考生考友很多都很难发现其中的规律，也不知道从哪里下手。所以，采取好的技巧就成了我们取胜的关键。以考试大纲为本，不要盲目轻信模考题

自考的出题人是严格按照考试大纲出题的。因此考生也应严格按大纲复习，提高自身的基础知识和自学能力，不要乱做模考题。因为一些模考题往往与考试大纲不一致，而且与真题大相径庭。

处理好平常积累与集中复习的关系

自考重在平常积累，集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成，缺一不可。有一个自考生，他没上过辅导班，也没做过模考题，就是每天坚持看书、自学，一次就通过了三门考试。平时积累对于自考生来讲是至关重要的。

临考前该做点什么

可以找来历年的考试真题看一看，掌握一下各科命题原则，因为命题原则一般是稳定平衡的；随时关注自考方面的信息，了解题型变动情况，网站上提供了关于自考方面的信息，自考生们可以持续关注；同时注意劳逸结合，适当调整临考的紧张心理，早睡早起，保持正常的作息时间；考试当天别忘了携带必要证件及文具，并准时到达考场。

很多自考生工学矛盾突出，那么要怎么兼顾家庭责任、职业责任与自身素质的提升呢，的方法就是提高学习的有效性。下面推荐几种比较有效的学习方法：

一是案例学习法。就是用学到的知识，结合案例，减少学习的枯燥感，增加对知识的效用性认识。

二是相互问答法。就是和同事或者亲朋好友在一起学习的时候，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。

三是自问自答的验效法。就是说在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，又或者按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。

四是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类（比如特点、原则、性质、分类等）各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。

五是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效率。

六是理论实际法。就是结合自己的理论知识，解决或解释社会生活、经济发展、人生经历和国内外市场竞争中的现实问题，或将理论方法应用于实践，检验其效果的学习方法。如学知识产权保护法时，分析现实企业中跳槽者带走技术或管理方法，算不算盗窃商业秘密或侵犯他人知识产权；学习会计知识时，看现在企事业单位的账目与此是否相符，会计知识是否适用于企业等等。

七是重点学习法。就是对所要学功课，从章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。

八是讨论式学习法。就是多人在一起时，在对某一章节内容基本熟悉的基础上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法进行充分讨论，集思广益，不仅可加深理解，而且开阔思路，增加实用知识，培养知识的系统能力和演讲能力。

九是研讨式学习法。就是组织自学者或自学者自发地结合起来进行讨论，例如讨论在当前市场竞争国际化的时代，还有哪些国际人士普遍关注的问题，比如影响社会经济发展的失业率走高、生存环境不断恶劣、战争和冲突不断、南北差距拉大等问题的严重性产生的根源及对象，用哪些相关理论来解释、解决等等。这样，自学者就可以掌握世界范围内科学技术的最新成果和理论知识最前沿的创新东西，从而大大开拓视野，提高自学者的素质。

十是自我挑战法。就是根据自己职业岗位特征，设计出自己业务技术的提高规划、职务晋升计划及素质能力和创新能力涉及领域的深度计划，从而增加需求渴望感和紧迫感。