在会计从业资格考试中，有很多考生努力学习了，但是其最后取得的成绩并不理想，其实这并不是努力不到位，或者是出题太偏的缘故，有可能是因为在学习过程中走入了或大或小的误区，这在很大程度上影响了能力的发挥和知识点的学习。

误区一：反复听课，以听课代替看书记忆有的考生很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿某些基础班来说，一门课程听一遍大约30个小时，听两遍就60个小时，如果还要听别的老师的，那就差不多100个小时。这是多么庞大的时间数目，难怪说时间紧张。

听课件当然轻松了，跟着老师的思路（有的朋友甚至还不跟思路，就在那里耗时间），还可以看网页，聊，啥都不耽误，而且结束时，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。

那么，问题出在哪里呢？该如何利用课件呢？俗话说：“师父领进门，修行在个人”。课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，那你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。

所以，课件听一遍就行，或者在不明白不理解的地方听两遍，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记，不要以听课件代替看书、做题、记忆和理解。

误区二：重点抓讲义，以讲义为中心有的考生很喜欢看讲义，不可否认，讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因此放弃教材，无异于舍本逐末。就知识结构来说，只有教材最完善，尤其是对于没有基础或者基础差的考生，理解教材是复习步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。说白了，只有教材才能让考生建立完整的知识结构，其他的无一能达到此目的。那么，如何利用讲义呢？考生应尽量将讲义、课件一起用，在明白了基本含义之后，和课件一起将重点难点知识予以吸收。

误区三：到处找题做，做多了就理解了现在市面上的练习题很多，但买一本就行了。做100道题掌握1道，还是做10道题掌握10道？哪种方法更好，大家都知道。

其实，的练习就是教材上的例题。但是，很多考生在利用这个资源的时候就是“看”题，而不是“做”题，看一看答案，都会，一做题，都不会，翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。

考生应尽量做到，对于书上的例题，不管大小、难易，都按照考试的要求认真地写在本子上，好好做一遍。很多通过了考试的考生，也不一定能把书上的例题答对80%以上，所以大家不能小看这些例题。一遍不行做两遍，两遍不行做三遍，这样反复记忆，大有裨益。

对于其他的练习，考生最少做两遍，但一定要做到，做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种“看题式”的练习方法，越少越好。

误区四：听课练习重要，书反而受冷落书是圣经，一切练习考题都来源于书，所以怎么强调书的重要性都不为过。听课练习看讲义，这一切都是为了更好地掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不偿失。

误区五：重证书资格，轻实力

典型表现：“你是会计注册会计师吗?”

解析：毛泽东没上过军校，但他是位伟大的军事家;朱元璋是放牛娃出身，可他的军事才能却那样的杰出;就是时下陷入学历门事件的唐骏，其才能谁能否认呢?时下的一些考试作为提高从业人员水平的指挥棒没有问题，问题在于急功近利的人们，以取得资格证书为目标的观念。应该说取得相应的资格证书，只是生活的一个新的起点而已，但绝对不是终点。

根源：“学而优则仕”

提示：1、一个人的专业水准高低与否，取决于他在专业领域里的预见性、前瞻性和执行力

2、我还是旧话重提：会计的工作对象是单位的经济活动，会计工作的本质是管理活动，离开经济活动本身、离开管理的本质去谈会计，那是无本之末、无源之水。

结论：目标错了，业绩肯定是有局限性的。

误区六：重“经验”，轻理念

典型表现：这些理念在我们中小企业用不上，不切合实际

解析：我把“经验”给加了引号，是因为某些人往往把经验主义当成经验，我在以前的小文理多提提到经验是从经历中总结出的内在规律，而不是经历过就是经验。再者说，你过去成功的经验，现在也未必是对的，因为环境总在变。举个成本管理的例子：现代的成本管理正在从执行性成本管理转向结构性成本管理阶段(战略成本)，而战略成本就强调人员的素质、现代化的核算手段、行业本质的研究，乍一听好像离中小企业很远，但是这已经来到了我们身边。关于人员素质和现代化核算手段我不想多说了，我只简单举例说一下说行业本质的研究。例一：制造业成本降低的根源在于优化设备，如果把三台传统设备用一台价格高于三台传统设备总价格的现代设备替代，从购置成本看成本是高了，但效率会高于原来的效率，这个方案就是可行的，因为员工减少了三分之二，用电减少了三分之二，效率还比原来高，你说成本是高了还是低了?例二：大家都知道的一个服装品牌zara，zara的每件服装都是坐飞机来到每个经销商的货架上的，从运输成本看成本是高的，另外，zara几乎每年都会因为抄袭而支付一大笔赔款，并且zara对每款服装都不进行大批量生产，只是每个客户2-3套即可，如果用执行性成本的眼光看，zara的成本太高了，但事实证明zara的利润却很高，因为服装行业的本质是一个字----“快”。

根源：知足常乐

提示：理念跟企业规模大小没有关系，“自信”会使人的视野变窄。

结论：思路错了，结果好不了。

误区七：重“专业”、重“实用”，轻“广种”

典型表现：我就想当个专职的会计

解析：加引号的事就不重复了。我在培训过程中经常说这样一句话：“任何专业的突破都来自专业之外的启发，你被一个圈子套住了，如何突破?”，会计是一门综合性很强的工作，涉及到经济管理的方方面面，尤其这种工作特别强调职业判断能力(判断必然要建立在综合考虑的基础上)。要描述这件事情，真的很难，我想“有心插花花不开”的道理大家都会懂，慢慢琢磨吧。我再举个简单的例子，我曾面试过一个会计，我问他：“请你谈一下你对销售流程的认识?”，结果他回答我：“我从毕业到现在的10几年一直从事会计工作。”，我明白：他是认为我在用非专业的知识考核他。应该说，我问的是销售的流程(而不是营销手段和策略)，这里面含着接收的订单能否及时实现(有没有信息流不畅通的问题)，收款、发货和赊销的授权等环节符不符合内控要求，以及对常见问题如何控制和防范等会计专业知识。

根源：认知程度

提示：广种薄收是因为人的认知水平的是极其有限的。

结论：思路决定出路。