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深圳表演短期培训

来源: 北京电影学院影视培训机构      编辑:佚名

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演员培训,专注于影视表演培训行业

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表演专业是许多有志于投身艺术的青年学子梦寐以求的,作为艺术类专业,它要求学生具有较高的文化艺术修养、较强的审美感觉和创造思维,有观察、理解、概括生活的能力,能运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象。报考条件:五**端正,有表演天赋,表现力强。

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一、采用阶进式实训教学法: 这是结合设计实践经验推出的教学模式,即"美术原理+软件应用+苹果技术 专业设计+实践演练"教学法,将学员从美术素养和计算机技术以及实践经验三方面进行培养,从根本上解决非设计专业学员和无工作经验学员的不足,同时,对设计类学员也会有个高水准的提高。

二、学员不限基础,全方位打造专业设计人才! 对于基础薄弱的人来说,进入设计领域肯定有一定的难度。如何解决从平庸的大众思维向新锐的设计理念的转变,是设计师培训的一个关键任务。集合设计部的精兵强将,将设计理论与美学素养,结合创意思维和实际工作诉求,开创出独特的教学模式,使学员从入门到精通再到专业化,循序渐进,逐步具备满足设计行业的专业水准。

三、完整的教学体系,保障了知识点的完整性和全面性。 不将一个完整的设计体系肢解后,再零散的教给学员。而是,在力求专业完整的基础上,将设计实战与各个软件进行生动详细地解析、组合、实例操作等,让学员从大量的实例与解析中,熟练掌握各个软件的特点与用法,以及各自在电脑创意中的职能和技巧。专业化、实战化、全面化的独特教学模式,全面满足不同基础学员的需求。

四、灵活的学习方式,主动权交由学员自主安排。 很多培训学校采用传统的考勤制教学,按时开课按时结课,造成很多人必须提前报名,而且要有一个完整的学习时间。但是,在现实中由于学员大多数都是在职或者在校,很难有一个固定的学习时间。结合实际情况,采用国际先进教学理念,针对不同基础的学员,我们运用个别教学、滚动教学、实例教学等新型教学模式,来打破传统的填鸭式培训模式;不同时间的班级任意选择,随到随学,时间还可以随意调整。

演员培训课程【Q&A】 演员从业一个月班

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影视培训演员职业班

课程内容:

1.台词课:台词又被成为语言的艺术,是表演中非常重要的一项课程,基本功必须打扎实才能走好演员路。学习内容:纠正字音声音塑造、短文朗诵、腹式呼吸训练、唇舌肌训练、吐字归音训练、绕口令训练、情绪表达训练、散文朗诵、角色台词训练、逻辑重音、语法重音与台词艺术理论、独白训练、对白训练、演员剧本工作方法、经典剧本演绎、台词在实际表演中的运用方法。

2.表演课:学习内容:解放天性,无实物练习,音乐想象练习、表演重要元素练习、单人小品,双人小品训练、即兴小品训练、感受力训练、想象力训练、情绪控制力训练。命题小品、多人小品训练、剧本分析、人物塑造、经典话剧片段、镜前表演、演绎经典影片演绎。

3.形体课:**舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础),结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练,可塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态。学习民族舞,古典舞等剧组实用舞蹈。

4.声乐课:学习内容:音乐基础理论、乐理、视唱练耳、听音、模辩、识谱、通俗流行演唱、通俗唱法的基本功、气息、真假声转换、力度强弱控制、咬字、头腔、胸腔、口腔共鸣训练,自然吐字、气息运用、鼻音运用、喉音运用、情感控制、节奏音准练习、歌曲旋律走向分析、舞台服装搭配等等。

5.武术课:随着武侠剧的流行,武术是表演的一部分,我们还开设了五步拳,刀,剑,棍等剧组实用套招的武术动作指导教学。

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专家教师:

所有师资有丰富的教学经验,均由中央戏剧学院、北京电影学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、中央民族大学、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国音乐学院等院校毕业的教师以及在校教师担任。

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系统学习:

课程设置由中央戏剧学院、北京电影学院教师与我校教师配合把关制定,三阶段(基础 提高 冲刺)不但夯实基础知识、对艺考类专业考试元素进行数次反复训练,做到考试心中有数。

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主题教学:

多年教学研究国内独创主题式模块教学,充分解构考试元素,专用教材,合理配置课程,结合学员能力反复组合练习,从基础课程到舞台实践,考场礼仪、口试技巧,紧扣考试中每个环节,全面打造艺考致胜之道。

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VIP定向:

由专业教师帮助学生定位适合各自的艺术专业,进行专业的培训。针对学员目标定向一对一推荐,提供**的个性化艺考方案。

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全程跟进:

每周评估教学效果、定期反馈学习进度,学员在校学习、生活情况,家长、学员、教师三方随时互通有无,拾遗补漏。

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学习交流:

邀请我校历届考入**学生与新生见面,交流考试经验和体会。

影视表演的必修课 一、动作 表演的名词就是动作,演员就是动作者,所以动作是影视表演中**重要,也是**根本的因素。任何事物都有“原因”、“目的”和“结果”,动作也是一样。在动作中融入这三大要素,才能表演出某个动作的真谛。 二、注意力集中 演员有意识地运用注意力集中的技巧,可以对事物进行深入细致的观察,增强记忆,为创作角色储备丰富的素材。因此,训练一名新演员做到注意力瞬间完全集中在表演对象上是十分重要的。 三、肌肉松驰练习(肌肉控制) 肌肉松驰是演员消除肌肉紧张的技术。肌肉人的多余紧张对演员总的自我感觉起着有害影响,会破坏正确的创作,妨碍对角色的内心体验及外部体现。一个演员如果没有很好的修养,容易犯有莫不开和精神及肌肉紧张的现象,这对表演表演有极大的影响。 四、想象与创作 想象是影视表演内部技术中非常重要的一部分,它是补充、启发演员内在创作的基础。演员在镜头前处理一个动作或一件事情,都必须利用“想象”。想象是根据记忆而发展的,因此在生活中要注意把观察到的生活素材储存起来,放在记忆的仓库里,因为这里演员创作的素材。 五、真实感与信念 真实感与信念是使演员对剧情所虚构的一切特有真情实感并真诚相信的技术。真实感与信念互为作用,同时存在,而没有二者,就不会有体验和创作。 有信念和真实感,戏才能感人,才能把观众带到剧情中去,如果演员对注意对象的信念不够,对对象的态度不对,就不能产生信念和真实感。 六、情绪记忆 情绪的记忆可以帮助演员在影视表演中调动创作角色的情感。情绪是演员自己产生的,导演和其他各部门是帮助演员产生情绪的,而演员就根据导演所指示的方法,和其他条件,学会在镜头前能看见能听见,进入环境,产生出角色所需要的正确情绪来。 七、交流 交流就是有对象的表演:交流就是与他人的思想、动作、情绪的互相给予与接受。进而言之,是演员在影视表演过程中与对手之间的思想感情、意志、愿望、动作等的相互传递、相互作用、相互影响。

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形体课

**舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础),结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练,可塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态。学习民族舞,古典舞等剧组实用舞蹈。

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声乐课

学习内容:音乐基础理论、乐理、视唱练耳、听音、模辩、识谱、通俗流行演唱、通俗唱法的基本功、气息、真假声转换、力度强弱控制、咬字、头腔、胸腔、口腔共鸣训练,自然吐字、气息运用、鼻音运用、喉音运用、情感控制、节奏音准练习、歌曲旋律走向分析、舞台服装搭配等等。

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